Wilma Yard-Van der Stelt

De hekkensluiters zijn de leerlingen van havo 4 van Het Heerenlanden. Op 19 mei brachten zij een bezoek aan verschillende bedrijven in Leerdam en sloten daarmee de reeks bedrijfsbezoeken voor dit schooljaar af.
De samenwerking tussen i_lab en scholen geeft leerlingen de kans om een kijkje te nemen op de werkvloer en te ontdekken waar hun interesses en talenten liggen.
Zowel leerlingen, docenten als bedrijven ervaren deze bezoeken als ontzettend waardevol. Het is mooi om te zien hoe theorie en praktijk samenkomen én hoe bedrijven jongeren kunnen inspireren voor hun toekomst.
Bedrijven die volgend schooljaar ook willen bijdragen aan een bedrijfsbezoek, kunnen contact opnemen met Wendy Faas VA via wendy@i_lab.nl om de mogelijkheden te bespreken.

Een mooie kans om jonge talenten te inspireren, te laten zien hoe het werkveld eruitziet én de organisatie te presenteren aan de toekomstige generatie professionals.
Samen bouwen we aan leren, inspireren en innoveren.

Leerlingen uit klas 1 en 2 doken in de techniek van het huis van de toekomst, ontdekten hoe zonnepanelen en warmtepompen samenwerken én vlogen zelf met drones door uitdagende parcoursen.
De combinatie van technologie, praktijkgericht leren en plezier werkt zichtbaar motiverend. Mooi om te zien hoe enthousiast leerlingen worden wanneer ze zelf mogen ontdekken en experimenteren.

Wij kijken uit naar het vervolg!

Tekst: Renaldo Lakerveld
Docent aardrijkskunde, technologie & digitale geletterdheid en Social Design bij Het Heerenlanden.

Wat volgde was een prachtig schrijfproces: meerdere versies van brieven, feedback geven en verwerken, samenwerken aan één gezamenlijke klassikale brief. En met resultaat!

Wilma Yard – van der Stelt reageerde op de brief en nodigde de klas uit. Tijdens het bezoek werden de leerlingen meegenomen in de wereld van drones. Piet Klop verzorgde een inspirerende presentatie en duidelijke uitleg en Wilma zorgde voor een betekenisvolle verwerkingsopdracht waar de leerlingen nu enthousiast mee aan de slag zijn.

De energie in de groep was geweldig: leerlingen waren enorm betrokken, de tijd vloog voorbij. Sommigen wilden het liefst meteen een eigen drone aanschaffen en ook het programmeren viel goed in de smaak.

Het mooiste? Naast al dit enthousiasme zijn óók de lesdoelen van Nederlands gewoon behaald. Hier word je als docent toch gelukkig van!
Collega’s gaan deze aanpak inmiddels ook toepassen – een mooi voorbeeld van samenwerken en vakoverstijgend onderwijs.

Tekst door: docent Ellen de Lange.

In een tijd waarin technologische ontwikkelingen elkaar snel opvolgen, is samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en overheid essentieel.
Met de financiële ondersteuning zet i_lab zich in voor een toekomstbestendige regio. Dit gebeurt onder andere door het organiseren van bedrijfsbezoeken door scholieren, innovatie-expedities en kennissessies. Daarnaast krijgen jongeren de kans om kennis te maken met de technologie van de toekomst, zoals robotica, kunstmatige intelligentie en 3D-printen. Hiermee worden zij beter voorbereid op de arbeidsmarkt van morgen. De bijdrage draagt bovendien bij aan het stimuleren van een leven lang ontwikkelen. Door werknemers en werkzoekenden te ondersteunen bij het ontwikkelen van nieuwe vaardigheden, blijven bedrijven in Gorinchem innovatief en concurrerend.

Daarnaast wordt de samenwerking verder verdiept met nieuwe projecten in onder andere de binnenstad en sectoren zoals horeca, retail en evenementen.

Samen bouwen we aan een toekomstbestendige regio én een aantrekkelijk Gorinchem om te wonen, werken en ondernemen.
Meer weten over het ondernemersfonds: Stichting Ondernemersfonds Gorinchem

Op de foto: Louisa Visser & Koert Vermeulen.

Als directeur van i_lab ben jij het gezicht van de organisatie en de drijvende kracht achter de doorontwikkeling en uitbreiding. Je bent verantwoordelijk voor de dagelijkse leiding, de verdere groei van het netwerk en de financiële versterking van de organisatie. Daarnaast ben je programmamanager van de subsidie Techkwadraat.
Naast de functie van directeur zal een projectmanager educatie worden aangesteld die een belangrijke rol zal gaan spelen in de verbinding richting het onderwijs en de inbedding van i_lab in het lesprogramma.

Ben je een ondernemende leider met een sterke visie en een verbindende aanpak? En krijg je energie van het in een klein team praktisch aanpakken van diverse activiteiten, projecten en processen? Reageer dan voor vrijdag 29 mei op de vacature voor directeur bij het i_lab. Kijk op https://i-lab.nl/vacature/

Heb je vragen over deze vacature? Neem dan contact op met Adrienne Vertooren (Adrienne@i-lab.nl; 06-30987440).

Nadere informatie over de vacature projectmanager educatie volgt op een later moment.

Steeds meer werkgevers hebben moeite om jongeren te vinden en binden aan hun organisatie. De eerste generatie die volledig is opgegroeid in een digitale wereld en technologie als een normaal onderdeel van hun leven beschouwt. Er wordt wel gezegd dat deze generatie individualistisch is en kritisch naar de werkgever, men verwacht dat werkgevers zich aanpassen aan hun behoeften om hen aan te trekken en te behouden. Klopt dit wel of zijn het vooroordelen? En wat zijn de sterke punten van deze jongeren, wat kunnen ze toevoegen aan jouw organisatie?

Mohamed Boukrouche, oprichter van de Gorkumse Stichting Boukie weet als geen ander wat jongeren drijft in het leven. Hij staat samen met zijn collega’s continu met ze in verbinding en begeleidt de jongeren op verschillende manieren in hun ontwikkeling. Hij weet waar ze tegenaan lopen bij stages en bij hun eerste stappen op de regionale arbeidsmarkt. Met zijn enthousiasme, humor en positiviteit helpt hij ons in deze kennissessie om deze generatie beter te begrijpen en wellicht vooroordelen te beslechten. Hij wordt hierbij ondersteund door zijn collega, GenZ’er Jasmina Zulfic. We sluiten de bijeenkomst af met een borrel en netwerkgelegenheid.

Aanmelden kan via deze link.

Donderdag 25 juni 2026

Coöperatie I_lab

Hoefslag 6 in Gorinchem (op de Campus)

Inloop 15.30 uur, start 16.00 uur.
Afronding met netwerkborrel rond 17.00 uur.

Ze namen een kijkje achter de schermen bij maar liefst 27 organisaties in de regio en ontdekten hoe het er in de praktijk écht aan toegaat.
De mogelijkheden zijn eindeloos; van zorg en onderwijs tot techniek, van horeca tot ICT…
Heel fijn dat deze organisaties weer hun tijd hebben vrijgemaakt voor het kijkje achter de schermen! Dank daarvoor.

Ook enkele wethouders van de Gemeente Gorinchem, Gemeente Hardinxveld-Giessendam en Gemeente Molenlanden sloten aan bij een aantal bezoeken, wat deze dag een extra bijzonder tintje gaf.
Dankzij deze samenwerking tussen i_lab en de scholen kregen leerlingen de kans om hun interesses en talenten te ontdekken… en misschien zelfs al een eerste stap richting hun toekomst te zetten.
We kijken terug op een waardevolle dag vol nieuwe indrukken en inzichten!

Op 19 mei a.s. vinden er weer bedrijfsbezoeken plaats. Dan nemen de havoleerlingen van Het Heerenlanden een kijkje bij een aantal bedrijven in Leerdam.

Aan deze nieuwe ronde doen zes verschillende bedrijven/organisaties mee die elk hun eigen concrete vraagstuk inbrengen. Van het inzetten van AI voor een voorspellende onderhoudsplanning tot een nieuw onboardingsprogramma voor nieuwe medewerkers zodat deze sneller productief zijn en duurzaam verbonden blijven.

Bij deze kick-off waren alle betrokken deelnemers aanwezig samen met hun opdrachtgevers. Zo vertelde opdrachtgever Remon Janse van AfbouwTotaal over zijn beweegredenen om mee te doen met deze expeditie: ‘De afgelopen drie jaar is onze omzet enorm gegroeid maar is onze werkwijze grotendeels hetzelfde gebleven. Dit zorgt voor een hoge werkdruk en afhankelijkheid van bepaalde medewerkers. We willen ons logistieke proces goed onder de loep nemen en optimaliseren door middel van AI en digitalisering. Een heel concreet vraagstuk om de komende 20 weken in de expeditie op te pakken. Heel mooi dat we twee jonge enthousiaste medewerkers hebben die deze kans met beide handen aangrijpen.’

De komende periode gaan de teams onder leiding van programmaleider Kim H.J. Van Eijck aan de slag met vraagstukken die raken aan de toekomst van werk en technologie. Door samen te leren, experimenteren en creëren, werken we toe naar oplossingen die écht impact maken.

De Innovatie Expedities worden mede mogelijk gemaakt door de Economic Board Zuid-Holland.

Ballast Nedam
Merford
AfbouwTotaal
Schilt
Avres
Tredion ICT & Telecom

De leerlingen kwamen met concrete en doordachte voorstellen voor verschillende verkeerssituaties in de stad. Na hun presentatie gingen zij in gesprek met de aanwezige wethouders en ambtenaren, waarbij er ruimte was voor vragen, feedback en verdere verdieping. Ook gaf de gemeente een inkijkje in haar werkwijze rondom besluitvorming en verkeersbeleid.

Deze bijeenkomst is een mooi voorbeeld van participatie in de praktijk. De inbreng van de leerlingen werd zeer gewaardeerd en laat zien hoe waardevol het is om de nieuwe generatie actief te betrekken bij vraagstukken binnen de gemeente. Er wordt dan ook verkend hoe dit in de toekomst structureel vorm kan krijgen.

Op de foto’s: Macy en Amber (Omnia College), Jeffrey en Liam (Praktijkschool De Noordhoek), onder begeleiding van Erwin Loos en Hein Bouman.

Dank voor de fijne samenwerking Attie Mager, Mark de Boer – van Houwelingen, Marjo Molengraaf-Vullers, Fatih Polatli en Arno van Houwelingen.

Op donderdag 5 en woensdag 18 maart 2026 is er een inspiratiemiddag georganiseerd voor vo docenten en onderwijsassistenten bij het i_lab.

De deelnemers konden zich inschrijven voor drie van de zes workshops:

• dronetechnologie
• duurzaamheid (installatietechniek)
• zorgtechnologie
• robotica
• 3d printen
• limonadefabriek

Er waren veel docenten die erg  enthousiast werden na het zien en uitproberen van de diverse mogelijkheden.

Bekijk hieronder de foto’s van 18 maart:.